校属各单位：

为了做好南大南航对接帮扶工作，经与对方初步沟通，并报董事长批准，现就有关措施予以公布。

一、优化评建管理干部配置

教学院实施高层次人才配置，引进正高职称专家担任教学院院长，现任副高职称院长改任常务副院长，承担评估专项工作任务（待遇不变）。

二、受聘人员待遇

1.行政干部引进岗位薪酬待遇

（1）二级教授：10000（院长或处长）+5000（学科带头人）/月；

（2）正高职称：10000（院长或处长）+3000（学科带头人）/月。

2.全职（自有专任）教师岗位薪酬待遇

（1）二级教授：10000+3000（学科带头人）/月；

（2）正高职称：8000+3000（学科带头人）/月。

3.兼职（外聘专任）教师岗位薪酬待遇

（1）正高3000+课时费/月；

（2）副高2500+课时费/月；

（3）博士2000+课时费/月。

4.设立评建工作专项奖励，按工作任务完成考核情况一季度为单位进行奖励。

5.兼职其他工作酬劳另计。

三、受聘人员工作任务

（一）教学院院长、处室处长岗位职责

根据学校相关岗位职责，履行相关工作义务，全力抓好本科教学和各评估建设工作，允许兼任部分授课工作量。

（二）、全职（自有专任）教师工作任务

1.学科带头人、专业带头人

（1）学科带头人、专业带头人在学院分管副院长领导下开展工作，是专业建设与改革工作的学术带头人。

（2）负责本专业的人才培养质量调查，评估本专业在同类院校中的地位与优势，制定专业建设发展规划方案，确定专业建设发展的总目标和年度工作目标。

（3）带领专业教学团队，加强专业内涵建设，创新专业人才培养模式，落实专业建设任务，夯实专业建设基础，建设具有我校特色与优势的高水平专业。

（4）遵循教育教学规律，引导和促进专业建设与教学改革，提升专业办学活力与核心竞争力，提高人才培养质量。

（5）带领本专业教学团队，以学生为中心，将教改研究与教学实践相结合，改进教学方式方法，提高课堂教学质量；积极组织和参与校本教材编写，并努力使之成为省级、国家级规划教材。

（6）积极开展校企合作办学，更新实践教学内容，落实创新实践型人才培养目标。

（7）在学院总体规划下做好专业师资队伍建设，定期对本专业教师进行培训与指导，提高教师的教育教学水平。

2.专任教师

（1）课程教学工作

主要包含：培养方案中的理论教学、实践教学课程及有关教学环节。

（2）教学工作量标准

主要包含：年总工作量不少于384个标准课时，其中每周上课课时不少于8个课时，原则上不超过16个课时。如工作需要，超课时需所在教学院向教务处提出申请，学校审批后方可计酬超课时费。

（3）其他类型教学工作

主要包含：承担本科生导师、对大学生开展的科学研究、学科竞赛等“第二课堂”活动进行指导、学术教改等。

（4）教学基本建设工作

主要包含：专业建设、课程建设、教材建设、教育教学改革项目等。

（二）、兼职（外聘专任）教师工作任务：

（1）年课时任务不低于64节；

（2）课程设计工作；

（3）教学及毕业论文（设计）指导工作；

（4）科研工作；

（5）学科专业建设工作；

（6）青年导师制（老带新）每学年带1人；

（7）校外指导；

（8）听课。

注：以上任务八选三。

四、其他高校引进人员可参照执行。

本办法由校长办公会议审议，董事会批准后实施，由人事处负责解释。

江西应用科技学院

2020年7月19日