刘明钰是我校马克思主义学院副教授，在任教期间展现了优秀的教学成果，同时参与多项科研工作，并取得良好实践效果。

刘明钰老师在江西应用科技学院学院工作时间比较长了，从05年参加工作开始，先是在行政岗位任职，后调整至专职教师岗位。出于对学生、对学校、对教育事业的热爱，她一直在思考如何做一名优秀的思政教师，结合多年的教学经验和自我素养的成长发展，刘老师总结出了一整套较为全面的、使同学们容易接受，并心生向往的思政课教学理念。

在具体的教学工作中，刘老师始终认为想要做好一名思政课教师，除了自身的理论功底扎实之外，更应多关心学生的思想变化和心理发展。大学学习期间是青年同学们三观形成的重要时期，要如何结合思政课对学生的思想意识形态进行引导，是思政课教师应该着力思考和实践的。因此，刘老师将“与同学做朋友，及时答疑解惑”作为自己思政课教学的重要环节。刘老师的QQ和微信里有很多学生好友——除了一些是因为方便进行教学通知加的，更多的是学生们自己主动联系刘老师要求加的。她可以不厌其烦地回答学生提出的关于自己的生活、学习、未来发展方向、自己遇到的无法解决和想不通的问题。所以很多同学都很积极地要求留下刘老师的联系方式，希望今后在生活学习过程中遇到问题可以继续请教。

用刘老师的话说，“现在的大学生虽然有着成年人的身体，但是心理上很多方面还处在不成熟的阶段，非常需要关心和爱护。每位同学都是家里人呵护着长大的，到了新的环境，周围都是陌生的人，又从来没有过过集体生活，其实都在用一个强悍的外表隐藏他们脆弱的内心。”心理学里有一个理论：“一个人最经常表现出来的是什么，说明他最缺什么。”由此可见，现在的大学生虽然总是表现出来自己很理智、很成熟，但实际上他们都还是小孩子，需要从各方面来关心爱护他们。这个理论在刘老师的大力推行下，让我们学院的其他老师受益匪浅，在对学生的教育教学工作中也起到了非常积极的作用。同样也对团结教师队伍、关心青年教师自身发展起到了积极作用。马克思主义学院的年轻教师都很好地把这个理念运用到日常教学工作中，取得了良好的育人效果。

供稿：江西应用科技学院教务处