一、教师养德修为数据成效
根据文件精神,学年初教师要根据自身岗位性质,制定全学年养德修为计划,填报《江西应用科技学院教师养德修为计划表》,并严格执行自己设定的养德修为计划,总结规律,形成习惯。截止目前各党总支(直属党支部)1553人参与教师养德修为工程项目,总计选修8723项次,其中机关党总支274人选修2075项次,人工智能学院78人选修343项次、财经学院139人选修567项次、光华宝石与艺术设计学院115人选修569项次、国际商务学院116人选修431次、建筑工程学院99人选修815项次,教育学院152人选修654项次、马克思主义学院75人选修498项次、软件与区块链学院91人选修288项次、体育学院102人选修1064项次、音乐学院151人选修654项次、智能制造工程学院83人选修424项次、现代管理学院78人选修341项次(见附件1 )。
二、教师养德修为实践成效
1.自教师养德修为工程实施以来,各党总支(直属党支部)召开相关会议,举行相关活动累计已236次(见附件2),教师践行典型案例38件(省级新闻媒体报道6),师生同修典型案例16件(省级新闻媒体报道7)。
2.根据省级文件要求,学校推荐,省教育工委、省教育厅、省教育工会评审公布学校杨淑芬入老师荣获江西省“新时代学生心中的好老师”荣誉称号。
3.为引导全校教师践行“四个相统一”、当好“四个引路人”、争做“四有好老师”,发挥优秀教师的典型示范作用,学校各级组织推荐教师养德修为优秀个人76人、表彰优秀个人28人;推荐教师养德修为先进集体19个、表彰先进集体7个。
4.为增强教师教学能力,提升教学研究水平,学校暑期组织教师集中磨课,并开展教学竞赛活动,确定一等奖27名,二等奖46名,三等奖65名,优秀奖70名。
5.2022年6月27日组织召开成立校院两级教师养德修为研发团队会议,会后各党总支、直属党支部积极成立院级教师养德修为研发团队,并踊跃按照在20个好习惯项目中选择“2+1”项目研究,截止目前有机关党总支的《应用型民办本科高校党建引领行政管理作风建设的路径探索》、现代管理学院党总支的《“立德树人”之先立师之“德”的途径和意义研究》等19个研究项目(见附件3)。
6.马克思主义学院许永飞教师发表省级论文1篇《党建引领下高校教师养德修为建设的路径探索》,现代管理学院漆圆方教师主持省级教改课题1项《课程思政视域下公共关系学案例教学德育价值实践研究》见附件4。